近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。文件第十三条规定“坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省(自治区、直辖市)要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。”“学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作”这在经济上完全消灭了应试类校外培训机构的存在基础。文件第十四条规定“，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。”这在时间上基本上基本消灭了培训班的存在可能性。随后，教育部又发出配套文件《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，指出“道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。”全都属于被禁止的学科类教育培训。
今年第七次人口普查，数据显示中国人总和生育率为1.3，人口增长呈下降趋势。各种调查显示，造成生育率低的主要原因是育儿压力。育儿压力主要来源于提升阶层的焦虑，中国的阶级流动性从来没有像今天这么好过，竞争的公平性超过了任何历史阶段,但恰恰是这种环境打击了生育率。
近年来培训机构可谓“野蛮生长”，广告铺天盖地，价格高昂的培训机构也成为通过教育实现阶级跨越的重要手段，是人们育儿压力的重要来源。在当下鼓励生育的大背景下，一纸禁令也是意料之中。
国家叫停校外培训机构政策的出发点是保证大部分人的利益，也是尽量保证公平，所以我们的高考和教育制度依旧是世界上少有的教育公平的晋升通道，我们要珍惜和保护好这样的通道。(刘荣鑫)
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